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二年级下册第三单元口语交际长大以后做什么
1、我长大了想当画家，因为能画出许多漂亮的画。所以我六岁就开始学画画了。我知道，只要 我坚持，一定可以成为画家。世界有很多的名画，我会用心去观察，金力去思考，争取 也画出那么美的画。大家都有梦想，如果你好好回去努力，它就会好好回报你。相信自己，梦想就在脚下，梦想在于行动。
2、二年级下口语交际长大以后做什么介绍如下：范文一：我长大以后想成为一位音乐老师，一个温柔而多才多艺的老师，所有的同学都很喜欢上我的课。每当我的老师教我们一首新歌曲的时候，她的歌喉特别优美动听，对待同学很有耐心，直到所有同学都会了，她就非常开心，脸上露出了满意的笑容。
3、口语交际长大以后做什么范文如下。每个人都会长大，长大了都要工作。爸爸妈妈经常问我长大了想干什么，其实我有很多的想法。我想当警察，那样可以抓坏人，我想当空降兵，因为觉得跳伞很勇敢，我还想当特种兵，拿着枪和敌人对战，其实我最想当的还是医生。
二年级口语交际有趣的动物
二年级口语交际：有趣的动物怎么写 小仓鼠 小仓鼠毛茸茸的，吃起东西来非常可爱。
老师小结，鹦鹉真是有趣的动物。(板书：有趣的动物) 板块二：创设情景，设置互动问答 怎么讲？讲什么？老师先和同学们说清要介绍的动物名称，然后可以从外形、生活习性、独特的功能等方面说明它新奇有趣之处，也就是把它独有的特点说出来，吐字要清楚。
组织学生模仿熊猫，进行自我介绍。 模拟找朋友过程，介绍自己的动物或植物知识。游戏：找朋友 学生离开座位，自由寻找新朋友，介绍自己的动物或植物知识，强调礼貌。总结升华 强调介绍时应说明动物或植物的名称和特点，学会在交流中保持礼貌，态度大方。强调保护动植物的重要性。
二年级口语交际有趣的动物描写如下：我喜欢小兔子，它有雪白又柔软的毛，摸起来很舒服。它的耳朵是由粉色和白色组成，只要一有动静，两只耳朵就会立刻竖起来。它的眼睛像两颗红宝石，非常漂亮。它的嘴巴是三瓣嘴，吃起东西来可快啦！它前腿短后腿长，蹦蹦跳跳很可爱！小兔子就是这么惹人喜欢。
有趣的动物口语交际写话如下：我最喜欢的小动物是小白兔，因为它非常可爱。它的耳朵非常长，还有一双亮晶晶的小眼睛，尾巴圆溜溜的，全身毛茸茸的。
这个动物有趣在哪里。看一看，仔细观察图片中画的是哪些小动物。图片中的动物有蛇、猫、鳄鱼、长颈鹿、熊猫、蜥蜴、鹦鹉、蜗牛、蜜蜂、兔子、麋鹿、狐狸。
二年级语文商量口语交际怎么写
1、二年级语文商量口语交际的写法如下：框架结构 开头：时间、地点、人物要写明，开门见山说起因。过程：与人商量要具体，写出想法要客气。结尾：总结全文表达自己的感情。例文 篇1 小琳：明明，我想和你商量一件事情。明明：小琳，有什么事请你说吧。小琳：你前几天借给我的书，我还没有看完。
2、商量口语交际写法二年级如下：举例：情景一：向别人借的书没有看完，想再多借几天。小蕊：丽丽，有件事我想和你商量一下！丽丽：小蕊，有什么事请说吧！小蕊：前几天向你借的童话书，我还没看完，能不能再借我几天？丽丽：不好意思，我已经答应明天要借给甜甜了。
3、二年级商量的口语交际对话写法如下：场景：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。