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- 1、采访稿怎么写初中
- 2、采访稿的标准格式
- 3、校园人物采访稿
- 4、记者采访运动员的采访稿
采访稿怎么写初中
1、采访稿怎么写初中如下：范文1：电视上，一位位记者真威风：手握话筒，面对摄像机，快乐采访。我还真羡慕他们阿。这次，我们要好好学习“解解馋”了。叮铃铃上课铃响了，朱老师让我们成为了一名名小记者。
2、第一人称写，对话写 我的采访稿 今天，是10月6日，从北京来的小阿婆她们已经来了快一个星期了，她是一位老师，而我到现在还没有真正的了解我的小阿婆、了解老师。现在，就让我以一位小记者的身份来采访采访我亲爱的小阿婆——李雅清女士吧。
3、为何受学生喜爱，获网友支持？本报记者对此进行了采访。①财商何以影响学生“商学课程是面向初初二学生开设的一门校本选修课，已经开设三年。课程内容涵盖基本的金融知识、投资理财和公司经营等知识，到期末同学们会用小组形式展示理财计划。
4、第一个要告诉的人就是姐姐，当我问他时，他会说：“这是秘密，只能让我和姐姐知道”，可见小孩和她相处的融洽程度。 家庭困难（她老家的家庭情况）老家在河南农村，兄弟姐妹多，父亲身体多病，去年又因奶奶去世，欠下不少外债.因此初中毕业就辍学了。
采访稿的标准格式
1、采访稿的格式通常包括标题、导语、正文、结语和落款等部分。首先，标题是采访稿的重要组成部分，它应该简洁明了地概括采访的主题或核心内容，吸引读者的注意力。例如，独家专访：知名科学家谈未来科技发展趋势这样的标题，既明确了采访对象，又揭示了采访的核心话题。
2、标题：采用简洁明了的标题，概括采访主题。 采访对象介绍：简要介绍采访对象的背景信息。 采访时间、地点：注明采访发生的具体时间和地点。 正文内容：- 开场白：采访的引言，简要说明采访目的。- 提问与按照提问的顺序，记录采访对象的- 结束语：采访的总结，可包括对采访对象的感谢。
3、描写采访的时间 描写采访的地点 写好采访的对象和采访者 用一问一答的新式写好采访记录 最后写一下采访的感受 范文一：时光：1999年8月21日 地点：北京大学季羡xx 季xx：苗x，此刻你是采访者，我是被采访者，你问我好吗？苗x：好。季xx：那你就随便问吧。
校园人物采访稿
校园人物采访稿1 篇一 防疫战“疫”，白衣飞扬。在该市医疗系统，一份份滚烫的请战书让市民泪奔，一面面鲜艳的党旗，飘扬在救治一线。
校园采访稿1 校园人物采访稿范文 下午一点，在校内举行了20家招聘单位参与的毕业生招聘会。招聘会设在大学生活动中心。各招聘单位打出横幅，设案招聘需要的人才。同学们来往穿梭，寻找适合自己的单位，场面异常火爆。记者(丁峰、薛添、苏泽霖、关昕)随机进行了采访。采访四年级学姐。
季羡林：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我好吗？苗苗：好。季羡林：那你就随便问吧。苗苗：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。
明确人物专访的定义：人物专访是一种以交谈和问答的方式同采访对象进行交流，人物选择带有定向性、传播意图十分明确的专门访问。 人物专访的类型：按采访对象身份可分为，名流专访、权威人士专访、新闻人物专访；按传播意向可分为，观点采访、信息采访、个性采访。
“ 感动民商十大人物”之于晓楠采访稿 感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，为你写下传奇。
记者采访运动员的采访稿
1、记者采访运动员采访稿1 坚持不懈 再创辉煌 绿影复西大，芳菲四月时。融融春意、馨人花香，在这个充盈着活力与希望的季节里，西北大学一年一度的校运动会，终于在同学们的万般期待中如期举行。特此，本报记者对本次参赛运动员XX同学进行了采访。 记者：“学长，你好！很高兴你能在百忙之中抽出时间接受我的采访。
2、记者采访运动员的采访稿1 坚持不懈 再创辉煌 绿影复西大，芳菲四月时。融融春意、馨人花香，在这个充盈着活力与希望的季节里，西北大学一年一度的校运动会，终于在同学们的万般期待中如期举行。特此，本报记者对本次参赛运动员XX同学进行了采访。
3、记者采访运动员的采访稿新颖1 坚持不懈 再创辉煌 绿影复西大，芳菲四月时。融融春意、馨人花香，在这个充盈着活力与希望的季节里，西北大学一年一度的校运动会，终于在同学们的万般期待中如期举行。特此，本报记者对本次参赛运动员赵星同学进行了采访。
4、记者采访运动员的采访稿1 绿影复西大，芳菲四月时。融融春意、馨人花香，在这个充盈着活力与希望的季节里，西北大学一年一度的校运动会，终于在同学们的万般期待中如期举行。特此，本报记者对本次参赛运动员赵星同学进行了采访。 记者(以下简称记)：“学长，你好！很高兴你能在百忙之中抽出时间接受我的采访。
5、你好，对运动员的采访：你好！我是校园广播站的——***！能打扰你几分钟，对你做个采访吗？你想过自己会得这冠军吗？你在比赛时有没有想到什么？你想对谁说些什么？你现在感觉怎样？为什么你会选择这一个项目呢？（1500米）这是个比较累人的项目哦。